【摘 要】
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在小学语文教学的过程中,阅读是学生所要掌握的基本技能,也是教学过程中的重要内容,通过阅读可以帮助学生突破思想和眼界的限制,借助于文字能够帮助学生见到很多自己难以亲身
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在小学语文教学的过程中,阅读是学生所要掌握的基本技能,也是教学过程中的重要内容,通过阅读可以帮助学生突破思想和眼界的限制,借助于文字能够帮助学生见到很多自己难以亲身耳闻目睹的知识和信息,进而激发学生的智力,使学生能够有效积累知识,提高学生的综合素质.而在进行小学语文阅读教学时,通过读写结合教学模式的应用,以读促写,以写炼读,可以使小学语文的阅读教学效果得到显著的进步.本研究将结合小学语文阅读教学开展过程中的读写结合教学模式应用策略进行分析,以期为小学语文阅读教学效果的提升提供理论指导与经验借鉴.
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