【摘 要】
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我们在执教义务教育课程标准实验教科书七年级下册7.1.3三角形的稳定性时,我们让学生先思考屋顶木架。如右图:让学生观察(一)图是否具有稳定性一、让学生思考并判断如下图:哪
【机 构】
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贵州湄潭县天城中学,贵州湄潭县天城煜岑学校,
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我们在执教义务教育课程标准实验教科书七年级下册7.1.3三角形的稳定性时,我们让学生先思考屋顶木架。如右图:让学生观察(一)图是否具有稳定性一、让学生思考并判断如下图:哪些具有稳定性,哪些不具有稳定性。
We are teaching compulsory education curriculum standard experimental textbook under grade seven 7.1.3 triangle stability, we let students think about the roof wooden frame. As shown on the right: Let students observe (A) whether the stability of the map First, let the students think and judge the following figure: which has stability, which does not have stability.
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