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爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”兴趣是学生乐于学习的动力源泉，表现自我，展示自我是每个孩子都愿意积极去做的事。“留意观察事物，养成勤于思考和乐于动笔的习惯。能不拘于形式、自由地把自己的见闻和想象写下来。”这就明确地告诉我们对于作文指导要从兴趣入手。在作文教学中，学生有了兴趣，就可以形成一种强烈的乐于动笔的愿望，在这种愿望的驱使下，他们乐意主动地写出自己的见闻和想象，不把作文当成一种苦差事，而看成是一种快乐的享受，美好的倾诉。有了兴趣作基石，然后指导学生写出自己的文章，便可渐渐地使学生的作文水平得以提高