【摘 要】
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<正>写作是语文教学的重点与难点,是语文教学的半壁江山,是学生语文素养的一个重要体现。但写作教学却处于一种非常尴尬的局面,尽管教师与学生付出了很大的努力,教师教得辛苦
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<正>写作是语文教学的重点与难点,是语文教学的半壁江山,是学生语文素养的一个重要体现。但写作教学却处于一种非常尴尬的局面,尽管教师与学生付出了很大的努力,教师教得辛苦,学生学得劳累,但学生的写作水平并没有得到相应的提高,写作时依旧不知如何下笔。如何扭转这一局面,让学生爱上写作,乐于写作,学会写作,这是广大语文教师所面临的共同话题。本文结合笔者的教学研究与实践,对如何提高中学生的写作的水平
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