论文部分内容阅读
小学数学教学中的说题训练,与思维训练息息相关。它不仅有利于学生思路的拓展,而且有利于学生思维的开放。本文从发散思维、聚合思维、评价思维等方面,结合说题训练,阐述了说题训练与发展思维能力的辩证关系和处理方法。
说题训练与思维能力的培养
【摘 要】
：
小学数学教学中的说题训练,与思维训练息息相关。它不仅有利于学生思路的拓展,而且有利于学生思维的开放。本文从发散思维、聚合思维、评价思维等方面,结合说题训练,阐述了说
【机 构】
：
通州市忠义小学江苏通州226300
【出 处】
：
商情(科学教育家)
【发表日期】
：
2008年4期
其他文献
新课程的培养目标指出：使学生具有爱国主义、集体主义精神、热爱社会主义，继承社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德；逐步形成正确的世界观、人生观、价值观；具有社会主义责任感，努力为人民服务，使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
【摘要】 在应用题教学中，开启学生的智性，激发学生的悟性，培养学生的创造性，是满足学生学习数学需要的三种不同的境界。本文从运用数理的智性、结合生活的悟性、突破常规的创造性等方面阐述实现三种不同境界的意义和方法。 【关键词】 小学数学；应用题教学；智性；悟性；创造性 《数学课程标准》中指出：“人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学；不同的人在数学上获得不同的发展。”这段话启发我们：数学教
食品产业作为陕西省支柱产业之一,在新经济时代的推动下,走向品牌化道路是必然的趋势,但是,陕西食品企业的品牌发展并不尽如人意。在分析陕西食品企业品牌发展情况及存在问题
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食
Back to yield
随着全球经济一体化进程的逐步推进,“开放”成为我国经济发展中的主题之一。银行业作为金融服务业,为了配合实体经济的发展,必然同样需要开放。在这一背景下,我国提出了“走
<正> 魏晋之际,活跃着一个著名的文人集团,时人称之为"竹林七贤",即:嵇康、阮籍、山涛、刘伶、向秀、阮咸、王戎。当时,政治上正面临着王朝更迭的风暴。"七贤"的政治倾向亲魏
区域间不平衡的经济现状,从而可能会削弱政策的效果和阻碍经济的发展。我国的经济发展迅速,与发达国家的差距一步一步在缩小,可是,我国的区域经济发展不平衡的现状却存在着进