论文部分内容阅读
在21世纪的今天,我国的基础教育由应试教育转向素质教育,在全国上下一片＂减负＂声中,作为一名农村初中数学教师,既要做到减轻学生负担,又要提高数学教学质量,还要促进全体学生德、智、体、美、劳的全面发展。农村初中数学教学质量下滑,是大家所公认的,那么如何提高农村初中数学的教学质量呢？这已经成为当前教学的热点问题。