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【摘 要】
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建立以校为本的教学研究和教师进修制度,把学校建设成为学习化组织,形成扎根每一堂课,关注每一位教师,促进每一位学生发展的新型教研文化,是我国推进课程改革健康发展的重要
【机 构】
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山西省教育科学研究院
【出 处】
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基础教育课程
【发表日期】
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2005年5期
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