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摘要：本文分析了传统中药药理学在教学中存在的问题，阐明BOPPPS教学模式与云班课的内涵及国内外研究现状。并以《中药药理学》中代表药物三七的教学内容为例进行教学设计，阐释在中药药理学课堂教学中引入BOPPPS教学模式，结合云班课教学平台，对该课程的教学内容按导言、学习目标、前测、参与式学习、后测、总结六个环节进行教学设计的优化。基于云班课的BOPPPS教学模式在中药药理学教学中的应用，实现了中药学(类)专业培养目标和中药药理学课程目标的有机统一，建立了科学的成绩评价体系，激活了学生的创新思维，较好的提高了教学效果。