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教师资格证国考背景下,“说课”环节成为了考试通过的重要指标之一,本文在分析教师面试中说课存在问题的基础上,结合自身教学过程中的实例,指出了培养说课能力所应遵循的原则,并对如何完成面试中的说课提出了合理化建议.
浅谈教师资格证国考背景下的说课
【摘 要】
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教师资格证国考背景下,“说课”环节成为了考试通过的重要指标之一,本文在分析教师面试中说课存在问题的基础上,结合自身教学过程中的实例,指出了培养说课能力所应遵循的原则
【机 构】
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阜新市高等专科学校
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2017年34期
【基金项目】
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本文系辽宁省教育科学“十三五”规划2016年度立项课题JG16EB082研究成果.
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