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新一轮课程改革中．新的教育理念对教师和学生都提出新的要求。学生不再只是知识的被动接受者，而参与知识的建构、内化和应用；教师不只是知识的解释者和传递者．而是与学生一起共同学习的合作者。新课程的民主性、开放性、科学性，为师生共同走进新课程、共同成长搭建了广阔的平台。
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【摘 要】
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新一轮课程改革中．新的教育理念对教师和学生都提出新的要求。学生不再只是知识的被动接受者，而参与知识的建构、内化和应用；教师不只是知识的解释者和传递者．而是与学生一起共同
【机 构】
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山东省邹平县黛溪中学,山东省邹平县西董中学
【出 处】
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中国基础教育
【发表日期】
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2005年6期
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