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课堂质量是高职教育的生命线，课堂是教育教学的主阵地。本文从教学理念、教学方式、学习方式、师生关系四个方面研究构建高效课堂教学模式，转变教师的教学方式和学生的学习方式，探索友好的师生关系，打造优质高效的活力课堂，增强学生的劳动意识、美学素养和获得感，让学生真正做课堂的主人。
高职教育“课堂革命”典型案例探讨
【摘 要】
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课堂质量是高职教育的生命线，课堂是教育教学的主阵地。本文从教学理念、教学方式、学习方式、师生关系四个方面研究构建高效课堂教学模式，转变教师的教学方式和学生的学习方式
【机 构】
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重庆电子工程职业学院;重庆航天职业技术学院
【出 处】
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中外企业家
【发表日期】
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2021年14期
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