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小学是学生接触学习的初始阶段,也是学生初次面对学习的阶段.在这个阶段的学生,如果能够掌握自主学习的方法,那么不仅学生能够享受到学习的乐趣,还能对以后的学习生涯有很好的引导作用.但是,让学生自主学习不能指望学生自己形成,而是需要教师进行引导,让学生的自主学习拥有一定的动机,这样才能让学生有自主学习的意识,在不断引导学习的同时,改变传统教育对课堂的影响,让学生更加热爱学习.