【摘 要】
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我们处在新媒体时代、新经济时代、新认知时代的背景下,作为青少年德育基础课程的《品德与社会》也应顺应时代的变化,不断创新和发展教学模式,使品社教学更高效.本文从小学品
【机 构】
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辽宁省大石桥市向阳小学,辽宁大石桥,115100
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我们处在新媒体时代、新经济时代、新认知时代的背景下,作为青少年德育基础课程的《品德与社会》也应顺应时代的变化,不断创新和发展教学模式,使品社教学更高效.本文从小学品德与社会教学现状分析入手,以辽师大版《品德与社会》课程为例,对探究与互动这一教学模式做了详细的分析,期望可以帮助品社教学工作者改善当前小学品德与社会教学效果.
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