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“微课”开放、共享教育资源的理念正在被全球所接受，其独特之处改变了以往传统的教学模式。在信息化背景下，在大学英语教学中引入微课将有很重要的实际意义。本文从介绍微课的特点开始，分析了当前大学英语教学现状，论述了微课应用于大学英语教学的意义和策略，最后得出微课对大学英语教学的启示。
信息化背景下微课应用于大学英语教学的思考
【摘 要】
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“微课”开放、共享教育资源的理念正在被全球所接受，其独特之处改变了以往传统的教学模式。在信息化背景下，在大学英语教学中引入微课将有很重要的实际意义。本文从介绍微课的
【机 构】
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海南经贸职业技术学院国际教育学院
【出 处】
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教学管理与教育研究
【发表日期】
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2016年6期
【基金项目】
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此研究为海南省教育厅教改重点课题“‘互联网+’在高职课堂教学中的理论研究和实践(课题编号Hnjg2016ZD-25)阶段性研究成果.
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