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“互联网+”的快速兴起,给传统体育教学模式带来了巨大的挑战与机遇,一方面他有利于体育教学手段的创新,另一方面互联网的运用需要解决许多实施过程中遇到难题。本文通过建立高职体育课前网络在线课堂平台建设和高职体育课程信息教学平台建设等两个相互关联的因素来探索“互联网+”在高职体育教学课的运用,以期给在一线的高职体育教师体育教学提供更为全面和多样化的体育教学手段。