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在整个高中教学中,高中物理教学在高中理科教学中占据着很重要的地位,而且高中物理是一门抽象性非常强的学科,再加上传统的教学模式基本上都是灌溉式的教学模式,这就使得高中生们对物理的理解更加困难,课堂效率十分的低下。本文主要对如何提高高中物理课堂教学效率提出几点建议,希望能够对提高教学效率起到作用。