【摘 要】
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语言学研究表明,态势语言能辅助有声语言,传递情感,有效地促进师生间的情感交流。我们语文学科是非常注重的情感交流的学科,态势语言的运用能较好地激发学生的学习兴趣和积极
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语言学研究表明,态势语言能辅助有声语言,传递情感,有效地促进师生间的情感交流。我们语文学科是非常注重的情感交流的学科,态势语言的运用能较好地激发学生的学习兴趣和积极性,使师生间的交流更融洽,从而活跃课堂气氛,增添课堂的授课艺术,收到事半功倍的课堂教学效果。
Linguistic studies show that the situational language can assist the vocal language, pass the emotion, and effectively promote the emotional exchange between teachers and students. Our language is a subject that attaches great importance to the exchange of emotions. The use of situational language can arouse students’ interest and enthusiasm in learning so as to make the communication between teachers and students more harmonious so that the class atmosphere can be enhanced and the classroom art can be added. A multiplier effect of classroom teaching.
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