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由于小学生的身体发育状况存在一定的差异性,而传统的教学方法,都是以班集体为单位进行体育的教学,很难满足个体的差异化需求.文章将对小学生具体的差异化进行详细的分析,再运用分层教学方法,通过课堂上的实践,总结出明确的分层教学目标,让小学生能够得到更好的锻炼,提升小学体育教育的质量以及效率.
分层教学在小学体育教学中的应用探究
【摘 要】
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由于小学生的身体发育状况存在一定的差异性,而传统的教学方法,都是以班集体为单位进行体育的教学,很难满足个体的差异化需求.文章将对小学生具体的差异化进行详细的分析,再
【机 构】
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山东省日照市北经济开发区莲溪学校
【出 处】
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百科论坛电子杂志
【发表日期】
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2020年11期
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