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游戏是一种娱乐形式,受到学生的喜欢,教师在教学中融入游戏可以转变以往枯燥的教学模式,让学生更愿意参与其中。将小学数学学科和教育游戏结合在一起可以充分的提升学生的问题感知能力,也可以让学生的数学学习效率得到增强,班级学习氛围更好。那么在这样情况下本文对教育游戏在小学数学教学重点额应用做出分析研究,希望可以给相关教师带去一定的参考和建议。