【摘 要】
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<正>朗读对学生阅读能力、写作能力的提高起着极其重要的作用,引导学生多读书、指导学生读好书,是任何时髦的教法都无法取代的。教师在朗读教学中的评价能不能发挥作用、发挥
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<正>朗读对学生阅读能力、写作能力的提高起着极其重要的作用,引导学生多读书、指导学生读好书,是任何时髦的教法都无法取代的。教师在朗读教学中的评价能不能发挥作用、发挥多少作用,要看三个方面:首先,要看教师的评价是不是真诚的。尤其是低年级学生的向师性很强,因此,教师在评价中要特别注重情感的投入,内容要翔实,语言要简短,要恰当地给学生褒奖、鼓励,帮助学生认识自我,建立朗读的自信。例如:低年级语文教学中,教师的范读是必不可少的。当有学生在品
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