合作学习在初中数学教学中的实施策略

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在新课改的大环境下,合作学习模式可使学生数学逻辑度得以提升,在实际教学中被提倡推广。授课者通过该模式,使学生间的数学知识互通量增加,协同合作意识提升,能力增加,使学生的能力多角度优化。由于该模式在初中数学教学中重要性较大,笔者在此文中叙述了合作学习在数学教学中存有的不足,并根据多年的教学经验和总结,提出建议措施,希望进一步提升初中数学教学的有效性。 Under the new environment of the new curriculum reform, the cooperative learning mode can make students improve their mathematical logic and be promoted in practical teaching. Through this mode, the lecturer enables students to increase the mutual exchange of mathematical knowledge, increase awareness of collaborative cooperation and increase their ability to optimize the students’ abilities. Because of the importance of the model in junior high school mathematics teaching, the author describes the deficiencies of cooperative learning in mathematics teaching in this article. Based on years of teaching experience and summary, the author puts forward suggestions and measures, hoping to further improve the teaching of junior high school mathematics Effectiveness.
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