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研究目的本文通过对深圳市中心区初中阶段独生子女与非独生子女体育锻炼现状的分析,揭示他们对体育的认识和体育锻炼的现状,为社会、家庭、学校了解青少年体育锻炼的实际状况提供参考。研究方法一是问卷调查法。向学生和家长发放了4000多份问卷,对独生子女与非独生子女体育锻炼的方方面面进行调查、统计。