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目的：探讨手术麻醉对不同性格特征的学龄期儿童产生的心理影响及行为改变情况。方法：选择择期腺样体或扁桃体切除术患儿53例,ASAⅠ～Ⅱ级,年龄5～12岁。术前对所有患儿进行艾森克个性问卷（幼儿版）（eysenk personal questionare,EPQ）测试,根据情绪的稳定性（N）评分,将患儿分为两组,N〉50分为情绪不稳定组（C组）,N〈50分为情绪稳定组（S组）。两组患儿均以异丙酚、芬太尼和维库溴铵静脉诱导,气管内插管,氧气-一氧化二氯-异氟烷吸入维持。测试内容,于术前1d、手术当日诱导前和术后