【摘 要】
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目的 分析全程健康教育在糖尿病患者临床护理管理中的应用价值.方法 我院在2016年11月份到2017年11月份收治90例糖尿病患者,通过随机数字表法进行分组,分别划分为观察组(n=45
【机 构】
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郑州大学附属洛阳中心医院全科医学科 河南 洛阳 471000
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目的 分析全程健康教育在糖尿病患者临床护理管理中的应用价值.方法 我院在2016年11月份到2017年11月份收治90例糖尿病患者,通过随机数字表法进行分组,分别划分为观察组(n=45)和对照组(n=45).对照组行传统健康健康,观察组在对照组基础上加行全程健康教育,对比两组患者的血糖控制率和护理满意度.结果 观察组的血糖控制效率和护理满意度高于对照组,组间差异明显,具有统计学意义(p＜0.05).结论 全程健康教育在糖尿病患者临床护理管理中的应用价值更高,在临床上值得进一步推广.
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