【摘 要】
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孤残儿童缺少家庭生活体验,在心理健康发展上容易出现问题。本文从树立以培养“完整儿童”为目标的养育观念,创设良好的物质和心理环境,整合社区资源,创设来访养育环境,开展
【机 构】
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广东省广州市社会福利院附属特殊教育学校,
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孤残儿童缺少家庭生活体验,在心理健康发展上容易出现问题。本文从树立以培养“完整儿童”为目标的养育观念,创设良好的物质和心理环境,整合社区资源,创设来访养育环境,开展个体和团体心理辅导四个方面,对孤残儿童进行健康教育。
Orphans and children lack family experience, prone to mental health problems. This article from the establishment of “complete children ” as the goal of nurturing ideas, creating a good material and psychological environment, integrating community resources, creating visits to nurture the environment, to carry out individual and group counseling four aspects of the health of orphans and disabled children education.
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