多元化体育教学模式对大学生体质和心理健康的影响

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采用文献资料法、问卷调查法、实验法,对黑龙江省2004、2005、2006级大学生抽样调查,进行体质和心理健康调研,将身体形态、机能指标所得结果和心理健康量化表测试结果,运用对比的方法,分析多元化体育教学模式相对普通教学模式对培养大学生身心素质所起到的重要作用。
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