【摘 要】
：
目的:评价LEEP刀对慢性宫颈炎的有效性及安全性.方法:将本院2019年1月-2020年1月收治的85例慢性宫颈炎患者作为观察对象,以摸球法作为依据分为对照组(43例)和治疗组(42例),所
【机 构】
：
济阳区孙耿街道办事处社区卫生服务中心 山东 济南 251400
论文部分内容阅读
目的:评价LEEP刀对慢性宫颈炎的有效性及安全性.方法:将本院2019年1月-2020年1月收治的85例慢性宫颈炎患者作为观察对象,以摸球法作为依据分为对照组(43例)和治疗组(42例),所用方法分别为传统微波治疗、LEEP刀治疗,对两组临床疗效、术后出血发生率进行比较.结果:治疗组的患者,其治疗总有效率比对照组患者高,术后出血发生率比对照组患者低,两组间的数据差异显著,有统计学意义(P<0.05).结论:LEEP刀对慢性宫颈炎的治疗效果优于传统微波治疗,且具有更高的安全性,值得全面性的在临床中推广.
其他文献
摘 要： 在高中地理学科地位不断提高的过程中，高中生对待地理学科的态度有了明显的改变，不少学生都在寻求学习地理的方法。如何提高课堂教学效率，让学生对地理课产生兴趣、主动研究地理逐渐成为教师关注的问题。在教学过程中，传授知识不仅是灌输给学生知识点，更重要的是让学生会学会用知识，从而提高课堂教学效率，使课堂气氛更加活跃。 关键词： 中学地理课堂教学 多媒体教学 乡土地理 地理
作者认为要提高化学课堂的效率,就应该从以上几方面考虑:树立正确的学生观,培养学生的实验、观察能力,培养学生严谨的科学学习习惯,培养学生的创造能力,丰富学生的知识。
Th
摘 要： 化学教师要适应新形势，有效引导学生进入课堂，搭建培养学生高效优质记忆能力的平台，充分利用现代化教学设备，精讲精练，让学生充分接触消化知识，还要注重培养学生学习的自主性和责任意识。 关键词： 化学课堂教学 记忆能力 自主性 责任意识 化学物质及化学反应展现给人类五彩缤纷的色彩，激起人类无尽的好奇心，激起了一代又一代人的无限渴望和追求。而课堂教学中，化学仪器展
摘 要： 化学实验是新课程的中心，在新课程理念下，化学实验教学也发生着相应的变化。教师要多采用探究法教学，增强实验的趣味性和实用性，使学生成为实验教学的主体。 关键词： 高中化学教学 实验教学 新课标 实验对全面提高学生的科学素养有着极为重要的作用。化学实验是学生获取知识、进行知识创新的重要手段，是培养学生学习化学的兴趣和科学态度、训练学生的科学方法、启迪学生的科学思维的
摘 要： 由于现行初三化学的教材设计及要求与高考要求不同，导致初中化学知识与高中化学知识存在比较明显的脱节现象。本文分析了初高中衔接的方法，并总结出学习高中化学的方法，使刚刚迈入高中的学生能顺利完成初高中化学的过渡。 关键词： 新课程 初中化学 高中化学 衔接教学 一、存在的问题 由于初中化学强调的是学生对基本概念、基本理论、常见的酸碱盐的初步掌握，不少内容在教材
摘 要： 坚持不断回头看是本校提高课堂教学效率、提高教学质量的重要抓手。作者结合教学实践，举例说明了在初中化学教学中采用有效回头看的策略。 关键词： 初中化学教学 “回头看” 策略 初中化学虽然是启蒙学科，但对初中生来说，知识点比较繁琐。因此，有的教师往往乐于将知识点教授一遍再进行练习，即进行“回头看”。教师总结得很全面，分析得很细致，条理分明，节奏紧凑，时间非常容易控制
摘 要： 在现阶段探索高校学生干部培养长效机制具有非常重要的理论价值和现实意义。建立并完善学生干部培养长效机制，是在高校贯彻社会主义核心价值体系的必然要求，是培养社会主义现代化事业建设者和接班人的制度保证，是做好高校思想政治教育工作、建设和谐校园的应有之义。因此，严格的选拔制度、系列培训体系、全方位的实践锻炼平台，健全的考核、管理、激励机制，构成高校学生干部培养长效机制的四个方面。 关键词
感恩教育是高校德育教育的重要内容,特别是目前高职学生的感恩品质堪忧,开展感恩教育意义尤为重大。本文在分析现状的基础上,着重论述通过感恩教育的实践体验,实现感恩教育的
摘 要： 在高职院校开展职业指导是促进学生就业能力提高的重要举措之一，职业指导在我国起步较晚，还存在着较大的不足。我们应以职业生涯规划教育为抓手，完善高职院校职业指导体系，为学生提供个性化、全方位、连续性的指导，从而帮助学生实现人与职业的“最佳匹配”，实现自我价值。 关键词： 高职院校 职业生涯规划 职业指导 一、高职院校职业指导的必要性 职业指导是根据职业对从业者的素
近年来，随着高等教育的大众化，高校招生规模的扩大化，高校学生数量在一定程度上超过了市场吸纳量，大学生就业问题越来越严峻，总体就业形势不容乐观，大学生就业创业就成了一个各界广泛关注的社会问题。做好大学生就业创业指导工作，关系到实施人才强国战略和全面建设小康社会的全局，关系到广大青年学生的切身利益，关系到高校和社会的稳定。 一、大学生就业现状分析 自1999年以来，高等教育的招生规模不断扩大，有越