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《纲要》中指出:“要充分利用自然环境和社区的教育资源,扩展幼儿生活和学习的空间。”在我们生活周围随处可见的自然物和生活用品,是幼儿非常熟悉的,为此我们将这些自然、生活材料作为活动资源,在平时鼓励幼儿与家长一起收集,不仅能引发幼儿的探究兴趣,也有助于在原有的基础上获得经验的提升,增强对大自然的热爱。