【摘 要】
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英语书面表达的中心,即书面表达的主题。所谓书面表达的中心或文章的中心,是指文章通过一定的语言说明,阐述和论证所要表达的思想、观点和主张。它是英语书面表达的中心、主
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英语书面表达的中心,即书面表达的主题。所谓书面表达的中心或文章的中心,是指文章通过一定的语言说明,阐述和论证所要表达的思想、观点和主张。它是英语书面表达的中心、主旨,是文章的灵魂,决定着学生的书面表达能力。因此每
English written expression of the center, that is, the theme of written expression. The so-called written expression of the center or center of the article refers to the article through a certain language to explain, demonstrate and argue the ideas, views and ideas to be expressed. It is the center of English written expression, the thrust is the soul of the article, determines the writing skills of students. So every
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摘 要： 听写作为考查学生对所学知识的记忆、理解及掌握程度的手段之一，一直为广大英语教师所青睐。其可分为词汇听写、句子听写和语篇听写。由于对听写认识的有限性，大多数高中英语课堂所采用的听写仅局限于词汇听写。而这种形式单一的听写模式并没有得到广大学生的认同，更没有发挥其应有的效用。本文针对这一现状对高中英语课堂听写的目的进行了剖析，并在此基础上探讨了适合高中英语课堂的听写模式，使其发挥实用性。 关
该文考虑了一种综合维修策略：一个设备在时间KT（K＝1，2…；T＞0）上进 行周期维修，或者在T时间内发生第N个故障（N＝1，2,…）时进行大修，不管哪种情况首先发生；并且，在周期维修之间，当发生故障时，则进
摘 要： 当前我国的高职高专教育正在蓬勃发展，然而，高职高专英语教学却未能与时俱进，在学生、教师、教材、教法、评价手段等方面存在诸多问题。本文分析了这些问题，并提出了一些行之有效的优化高职英语教学的建议。 关键词： 高职高专 英语教学 现状 建议 近年来我国高职高专教育正蓬勃发展，公共英语作为高职院校中的一门必修课，其教学规模之大、影响面之广可能已超过任何一门其他课程。因此，在我国高职教
该文结合以可靠性为中心的维修（ＲＣＭ）分析技术在实际应用中的问题，讨论了开发ＲＣＭ分析专家系统的必要性和应用基于案例的推理（ＣＢＲ）技术的可行性，探讨了ＣＢＲ应用于ＲＣＭ分析需要解决的案例描述，案例检索，案
高职院校毕业生数量迅速增加,毕业生就业问题愈来愈引发人们的关注.大学生“就业难”是全社会关注的焦点.本文结合工作实际,从高职院校学生就业现状进行分析,提出加强高职院
该文根据多媒体技术向军械保障各领域渗透和广泛应用这一趋势，提出了军械保障多媒体辅助工程这一新兴学科。文章简要分析了该学科产生的背景，基本框架结构和当前重点研究领域。
摘 要： 隐喻是自然语言中普遍存在的一种现象，也是人类的生存方式之一，它根植于语言思维和文化中。隐喻是用一种事物来理解和体验另外一种事物的方式，是从一个认知域向另一认知域的映射，是词汇教学中使抽象概念具体化的一种手段。本文阐述了运用认知隐喻理论进行词汇教学，符合认知规律，可以突破传统词汇教学的方法，帮助学生更好地学习词汇。 关键词： 认知隐喻 英语 词汇教学 1.引言 隐喻是一种修辞