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初中英语阅读有助于巩固和扩大词汇、丰富语言知识、提高语言运用能力,有助于训练学生的理解能力、概括能力、判断能力及思维能力,能提升学生的思维品质。新理念下倡导学生提高英语学科核心素养即语言能力、学习能力、思维品质和文化品格,在阅读中得到完美地统一。教学中如何针对阅读题特点分析、读题?如何设计课堂阅读教学?如何阅读选材?都具有重要的现实意义。教师是课堂教学的组织者,教学中如何针对文本的结构、特点以及问题设计、如何开展等应结合自己班级学生做到心中有数。