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“问渠哪得清如许？为有源头活水来。”这句话生动写照了课外阅读的重要性。由于文化差异，初三学生平时很难接触到本土文化，这就使初三学生仅陷在教科书和配套的资料上而得不到有效的改善，量不能提高同时也限制了质的提高。因此，教师必须做到向初三学生推荐好的课外阅读材料。
如何精选课外阅读材料进行阅读
【摘 要】
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“问渠哪得清如许？为有源头活水来。”这句话生动写照了课外阅读的重要性。由于文化差异，初三学生平时很难接触到本土文化，这就使初三学生仅陷在教科书和配套的资料上而得不到有
【机 构】
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山东省莱西市姜山镇绕领中学
【出 处】
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试题与研究：新课程论坛
【发表日期】
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2011年18期
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