空间艺术教育与教学——一篇自问自答式的教学小结

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时光飞逝,转眼已从教近20个年头了,几乎都是以空间艺术专业为主。一开始以自己的老师的教学思路为模板,仿效他们的方式、方法给我的学生讲课;后来熟练了,倒也生出巧来,加上大胆与钻研,上出过几门被评为央美优秀空间艺术设计的相关课程来;时至如今,愈渐体会到了专业教学遇到的瓶颈,开始反思自省,求变、求突破,始写出如下的自问自答。问:你对空间艺术怎么理解?答:首先来看网络搜索引擎对空间艺术的普遍注释——“空间艺术是以空间为存在方式的艺术,其种类有建筑艺术、雕塑、 Time flies, has blink of an eye already taught nearly 20 years, almost all space art major. Beginning with his own teacher’s teaching ideas as a template, follow their way, methods to my students lectures; later skilled, but also gave birth to clever, with bold and study, on the last few been rated as the United States Excellent space art design related courses come; now, more and more experienced professional bottlenecks encountered in teaching, began to reflect on introspection, change, seek breakthroughs, began to write the following self-answer. Q: How do you understand the art of space? A: First of all, a general comment on the art of space made by web search engines-> ”Space art is the art of space being. There are kinds of art in architecture, sculpture,
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