高中物理教学过程中应渗透数学思想

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物理是一门精确的科学,与数学有密切的联系。本文展现一些物理问题通过数学函数列方程极值法、平面几何图形、坐标图像、数学归纳法的求解等来体现数学思想和物理教学的紧密联系。在教学过程中应从多方面提高学生应用数学解决物理问题的能力,强调课堂教学中渗透数学思想,提高学生的科学素养,培养学生解决实际问题的能力,增强学生的创新意识。 Physics is an exact science, with close ties to mathematics. This paper presents some physical problems through mathematical function column equation extreme value method, plane geometry, coordinate image, mathematical induction method to reflect the close relationship between mathematical thinking and physics teaching. In the process of teaching, students should improve their abilities of applying mathematics to solve physical problems in many aspects, emphasize the infiltration of mathematical thinking in classroom teaching, improve students’ scientific accomplishment, cultivate students’ ability to solve practical problems and enhance students’ innovative awareness.
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