【摘 要】
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众所周知,数学题是做不完的.要使学生学好数学,还是要从提高学生的数学思维能力和学习数学兴趣上下工夫.在数学教学过程中,通过利用一切有用条件,进行对比、联想,采取一题多
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众所周知,数学题是做不完的.要使学生学好数学,还是要从提高学生的数学思维能力和学习数学兴趣上下工夫.在数学教学过程中,通过利用一切有用条件,进行对比、联想,采取一题多解与一题多变的形式进行教学.这对培养学生思维的广阔性、深刻性、探索性、灵活性、独创性是一条有效的途径.另外,能力提高的过程中,学生的成就感自然增强,并且在不断地变化和解决问题的不同途径中,兴趣油然而生.
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