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大部分中职学生的英语基础薄弱，积极性较低和学习能力较差，教师在教学中将英语歌曲有效的引入到课堂中来，激发学生对英语的学习兴趣，帮助学生掌握和巩固语言知识，并且了解英语国家文化。本章主要结合作者本人在教学中的实践，阐述如何有效运用英语歌曲，使其在教学中发挥积极的促进作用。
英语歌曲在中职英语教学中的促进作用
【摘 要】
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大部分中职学生的英语基础薄弱，积极性较低和学习能力较差，教师在教学中将英语歌曲有效的引入到课堂中来，激发学生对英语的学习兴趣，帮助学生掌握和巩固语言知识，并且了解英语国家
【机 构】
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汕头市潮阳区职业技术学校
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2012年32期
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