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在数学练习课中,教师要仔细研究教材、教法,关注学情,充分考虑练习题的设计目的是否明确、是否体现它的必要性、有效性,是否采取恰当的练习形式,只有这样才能上好数学练习课,真正提高练习课的教学效率.
浅谈小学数学练习课的教学策略
【摘 要】
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在数学练习课中,教师要仔细研究教材、教法,关注学情,充分考虑练习题的设计目的是否明确、是否体现它的必要性、有效性,是否采取恰当的练习形式,只有这样才能上好数学练习课,
【机 构】
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河南省焦作市学生路小学 河南焦作 454100
【出 处】
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教学考试
【发表日期】
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2017年25期
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