小学数学教学中如何引导学生进行自主学习

来源 :课程教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:notfeet
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
基于新课改的全面贯彻推行,自主学习逐渐引起教师的重视,小学阶段的教学旨在培养学生的自主学习能力。在小学数学的教学活动中,加强学生自主学习的引导,可以有效地提高学生的学习能力,促进综合素质的养成。本文阐述了小学数学教学中引导学生自主学习的重要意义,并有针对性地提出引导学生进行自主学习的有效策略。
其他文献
左乳内动脉(left internal mammary artery,LIMA)作为常用的冠状动脉搭桥血管具有很高的桥血管通畅率。大多数LIMA桥血管狭窄发生在远端与冠状动脉的吻合口处,罕见开口狭窄。严
科学技术特别是高新技术已经成为经济和社会发展的主导力量,如何将“高、新、尖”科技知识引入课堂教学,从而将专业教育与综合能力发展结合、专业基础理论与应用技术创新衔接是
摘要:抽水蓄能电站工程施工控制网建立及测量精度,对于工程施工及设备安装质量具有重要意义。本文结合某抽水蓄能电站,对平面控制网及高程控制网设计、选点、埋石、造标、测量、