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摘 要：辅导员是高职院校教师队伍的重要组成部分，是高职院校从事德育工作、开展大学生思想政治教育工作的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路人。因此，辅导员工作的成败直接关系到一个班学生的成长成才，笔者结合自身经验，从学生入学教育、班委选任培养、学生实习安全教育等方面，谈一些工作方法，以供参考。
关键词：辅导员；高职院校；工作方法
一、入学教育定规矩
入学教育是高职学生进校的必修课，辅导员务必在学生一进校就给学生定好规矩，正所谓“无规矩不成方圆”，定规矩主要从以下几个方面入手：第一，安全教育记心中。因为学生刚从高中步入大学，对大学生活充满新鲜感和好奇，很多学生第一次离家求学，对周围环境不熟悉，在入学阶段容易让一些不法分子有可乘之机，对学生的人身财产安全造成威胁，因此，在入学教育时，要给学生强调学校周边的环境特点、安全隐患的危险源有哪些等，让学生时刻谨记“不伤害别人，更不被别人伤害，管好自己的人、财、物”，这能为辅导员应对开学阶段复杂的工作打好基础。正所谓“学生不出事，老师得安心”。第二，校纪班规要传达。开学之初，务必与学生多谈谈学校的校规校纪，并适时建立班级规章，让学生知道学校的规章制度，知道在学校里哪些事能做，哪些事不能做，并知道违反校规校纪的后果。第三，家长通讯留手中。在学生到校后，务必掌握学生家庭情况，并留下学生家长的通讯方式，便于后续学生出现特殊情况时及时与家长沟通联系。
二、竞选班委重培养
入学之初，想加入班委干部的学生不在少数。培养一支执行力强、勤学肯干的班委干部队伍，是辅导员工作中必不可少的一个环节。那么如何挑选班委干部呢？首先，学生到校后，辅导员要先深入学生寝室，了解刚到校学生的基本情况，从中发现既愿意当班委干部又能干好班委工作的苗子。其次，公开竞选时要加以引导，由于学生刚进校，相互之间不够了解，可能仅是凭介竞职演讲进行选择，这时，辅导员就要进行引导，尽量挑选能够胜任班委干部的苗子担当要职。再次，对班委干部要单独谈话交流，使其明确班委干部的职责，真正能够做到关心集体、关心同学、不争名夺利，能为帮助辅导员开展后续工作。最后，邀请高年级优秀班委干部对新建班委干部进行工作方法和策略的引导。
三、严于律己做表率
《论语·子路》中说“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，所谓的以身作则，顾明思义，是对辅导员自己而言的，辅导员为人师表要严于律己。艰苦工作干前头，遵章守纪起带头。“喊破嗓子，不如甩开膀子”，榜样的力量是无穷的、无声的，能够激励、启发学生效仿，能够增强学生抵制外界干扰的能力，能够引导学生有效控制和调整自己的行为。辅导员是否德才兼备直接影响到辅导员的声望和威信，而辅导员是否受到学生的爱戴和尊敬直接影响到辅导员工作的有效性。
四、操行考核记心中
操行考核是学院对辅导员考核的依据之一，也是辅导员从事班级管理的依据，如何将学生纳入操行考核的系统，成为部分辅导员首要思考的问题。因此，合理利用评优评选与操行考核相结合，让学生知道操行考核的重要性。当然，对屡教不改的学生，也应采取非常措施，如采用单独谈心法，多与学生沟通交流，明确症结所在，方能对症下药，去除隐患。当然和家长保持适当的沟通也能起到督促作用，但切记不可动辄就和家长联系，告学生的状，这样容易让学生产生抵触情绪。
五、假期实践定目标
根据建筑专业的特点，每年假期学校都建议学生参加假期实践，为了帮助学生工作后能尽快适应工作环境，我建议学生到建筑施工现场或设计院实习，给学生提出目标，让学生为目标而努力。
六、毕业前夕划未来
在学生毕业离校前，要为其做好毕业前的前景规划教育工作。让学生确定未来的目标，并定好计划。并告知学生，辅导员会代之保管这份规划，等以后他们开同学会的时候一一奉还。当然，在学生择业时，也要帮助学生树立正确的择业观，使之不能眼高手低，要实事求是，脚踏实地，一步一步地向未来理想的彼岸靠近。
做好辅导员工作，除了做好相关教育工作，还应不断加强自己思想道德修养，不断总结提高工作技巧。拥有一颗高度责任心和爱心，秉着公平公正、实事求是的原则对待每一个学生，必定能得到学生的认可，成为一个令学生尊敬的辅导员。
参考文献：
[1]丛春丽.高等职业院校辅导员工作方法的原则和选择方法[J].魅力中国，2014（10）.
[2]马宇航.高职院校学生特点与辅导员工作方法探索[J].科技视界，2014（35）.
作者简介：罗恒勇（1983— ），男，贵州兴仁人，学士，四川省宜宾职业技术学院建筑工程系讲师。
关键词：辅导员；高职院校；工作方法
一、入学教育定规矩
入学教育是高职学生进校的必修课，辅导员务必在学生一进校就给学生定好规矩，正所谓“无规矩不成方圆”，定规矩主要从以下几个方面入手：第一，安全教育记心中。因为学生刚从高中步入大学，对大学生活充满新鲜感和好奇，很多学生第一次离家求学，对周围环境不熟悉，在入学阶段容易让一些不法分子有可乘之机，对学生的人身财产安全造成威胁，因此，在入学教育时，要给学生强调学校周边的环境特点、安全隐患的危险源有哪些等，让学生时刻谨记“不伤害别人，更不被别人伤害，管好自己的人、财、物”，这能为辅导员应对开学阶段复杂的工作打好基础。正所谓“学生不出事，老师得安心”。第二，校纪班规要传达。开学之初，务必与学生多谈谈学校的校规校纪，并适时建立班级规章，让学生知道学校的规章制度，知道在学校里哪些事能做，哪些事不能做，并知道违反校规校纪的后果。第三，家长通讯留手中。在学生到校后，务必掌握学生家庭情况，并留下学生家长的通讯方式，便于后续学生出现特殊情况时及时与家长沟通联系。
二、竞选班委重培养
入学之初，想加入班委干部的学生不在少数。培养一支执行力强、勤学肯干的班委干部队伍，是辅导员工作中必不可少的一个环节。那么如何挑选班委干部呢？首先，学生到校后，辅导员要先深入学生寝室，了解刚到校学生的基本情况，从中发现既愿意当班委干部又能干好班委工作的苗子。其次，公开竞选时要加以引导，由于学生刚进校，相互之间不够了解，可能仅是凭介竞职演讲进行选择，这时，辅导员就要进行引导，尽量挑选能够胜任班委干部的苗子担当要职。再次，对班委干部要单独谈话交流，使其明确班委干部的职责，真正能够做到关心集体、关心同学、不争名夺利，能为帮助辅导员开展后续工作。最后，邀请高年级优秀班委干部对新建班委干部进行工作方法和策略的引导。
三、严于律己做表率
《论语·子路》中说“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，所谓的以身作则，顾明思义，是对辅导员自己而言的，辅导员为人师表要严于律己。艰苦工作干前头，遵章守纪起带头。“喊破嗓子，不如甩开膀子”，榜样的力量是无穷的、无声的，能够激励、启发学生效仿，能够增强学生抵制外界干扰的能力，能够引导学生有效控制和调整自己的行为。辅导员是否德才兼备直接影响到辅导员的声望和威信，而辅导员是否受到学生的爱戴和尊敬直接影响到辅导员工作的有效性。
四、操行考核记心中
操行考核是学院对辅导员考核的依据之一，也是辅导员从事班级管理的依据，如何将学生纳入操行考核的系统，成为部分辅导员首要思考的问题。因此，合理利用评优评选与操行考核相结合，让学生知道操行考核的重要性。当然，对屡教不改的学生，也应采取非常措施，如采用单独谈心法，多与学生沟通交流，明确症结所在，方能对症下药，去除隐患。当然和家长保持适当的沟通也能起到督促作用，但切记不可动辄就和家长联系，告学生的状，这样容易让学生产生抵触情绪。
五、假期实践定目标
根据建筑专业的特点，每年假期学校都建议学生参加假期实践，为了帮助学生工作后能尽快适应工作环境，我建议学生到建筑施工现场或设计院实习，给学生提出目标，让学生为目标而努力。
六、毕业前夕划未来
在学生毕业离校前，要为其做好毕业前的前景规划教育工作。让学生确定未来的目标，并定好计划。并告知学生，辅导员会代之保管这份规划，等以后他们开同学会的时候一一奉还。当然，在学生择业时，也要帮助学生树立正确的择业观，使之不能眼高手低，要实事求是，脚踏实地，一步一步地向未来理想的彼岸靠近。
做好辅导员工作，除了做好相关教育工作，还应不断加强自己思想道德修养，不断总结提高工作技巧。拥有一颗高度责任心和爱心，秉着公平公正、实事求是的原则对待每一个学生，必定能得到学生的认可，成为一个令学生尊敬的辅导员。
参考文献：
[1]丛春丽.高等职业院校辅导员工作方法的原则和选择方法[J].魅力中国，2014（10）.
[2]马宇航.高职院校学生特点与辅导员工作方法探索[J].科技视界，2014（35）.
作者简介：罗恒勇（1983— ），男，贵州兴仁人，学士，四川省宜宾职业技术学院建筑工程系讲师。