【摘 要】
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教育质量的评价与审查,大陆称为评估,台湾称为评鉴.无论评估还是评鉴,都应为社会公众提供关于教育水平和质量的公正、客观、科学、可靠的信息.然而,近年高校评估价值出现了异
【机 构】
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重庆大学,高等教育研究所,重庆,400044
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教育质量的评价与审查,大陆称为评估,台湾称为评鉴.无论评估还是评鉴,都应为社会公众提供关于教育水平和质量的公正、客观、科学、可靠的信息.然而,近年高校评估价值出现了异化的现象[1],一些学者质疑高等教育评估质量[2,3],值得关注.文章在此背景下介绍和分析了与大陆文化背景相同、思维逻辑相似的台湾高等教育评鉴的发展和演进,以供参考.文章认为,台湾高等教育评鉴纳入法制化轨道、中介机构的建立和运作、评鉴的指标体系、评鉴工作的国际化视野等都值得借鉴.
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