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有效教学是指教师遵循教学活动的有迹规律,花费尽可能少的时间、精力和物力输入,产生尽可能多的的教学成果输出,从而实现拟定的计划性教学任务,满足社会和个人的教育价值需求,实现施教者工作的良好开展与被施教者学习提高的双重目标.本文主要探讨了提高初中数学教学可实行的几点方法.
提高初中数学教学有效性的对策探讨
【摘 要】
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有效教学是指教师遵循教学活动的有迹规律,花费尽可能少的时间、精力和物力输入,产生尽可能多的的教学成果输出,从而实现拟定的计划性教学任务,满足社会和个人的教育价值需求
【机 构】
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江西省丰城市丰城三中 江西丰城 331100
【出 处】
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读与写（中旬）
【发表日期】
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2016年7期
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