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从高校教师专业发展的阶段性入手,分析地方高校教师教学与科研工作矛盾与分离的现实困境,并在此基础上提出高校教师个体在各专业发展阶段处理教学与科研关系的选择策略,提出大学应为促进教师教学与科研结合提供一系列制度保障.
地方高校教师专业发展中教学与科研的关系
【摘 要】
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从高校教师专业发展的阶段性入手,分析地方高校教师教学与科研工作矛盾与分离的现实困境,并在此基础上提出高校教师个体在各专业发展阶段处理教学与科研关系的选择策略,提出
【机 构】
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山西农业大学,山西太谷,030801
【出 处】
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高等农业教育
【发表日期】
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2014年8期
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