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教学设计是我们一线教师的一项常规工作。随着课程改革的深入推进，怎样进行科学有效的教学设计，提高课程实施质量，是广大一线教师需求不断研究和解决的问题。下面我们就针对老师们平时在教学设计中存在的问题与困惑，新课程标准强调学生学习的自主性能动性，强调个人思考与他人讨论相结合，培养学生勤于思考，善于探究，乐于合作的学习素养，这样的学习素养正是未来的研究型小学语文教师所需要的。本文就小学语文课程标准与教学设计进行分析。