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中职英语教学主要是培养学生的能力，使得学生的整体职业技能提高。可是我国在中职英语教学当中，似乎比较重视学生的记忆能力，却忽视了最基本的情感教育以及能力培养。其实对于语言教学来说，智力因素对其影响不是很大，相反，那些非智力因素对于种植英语的教学却有着很重要的意义，在中职英语教学当中采取策略式教学模式，将在很大程度上对学生整体能力的培养有所提高。本文就将针对策略式教学在中职英语教学中的运用进行一个分析和阐述。