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"班班通"作为一种帮助教育活动有效开展的硬件设施正在被广泛使用,但现实普及中却存在各种问题制约这一优秀的资源分配措施,只有明确其意义作用,转变主体思想观念,才能顺利推行,促进教育的良性循环。
提升教师班班通设备应用能力的策略
【摘 要】
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"班班通"作为一种帮助教育活动有效开展的硬件设施正在被广泛使用,但现实普及中却存在各种问题制约这一优秀的资源分配措施,只有明确其意义作用,转变主体思想观念,才能顺利推
【机 构】
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静宁县教育局
【出 处】
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新一代:理论版
【发表日期】
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2018年24期
【基金项目】
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2018年度平凉市教育科学规划网络教研专项课题《“互联网+”时代下借助“班班通”提升农村教师课堂教学水平研究》课题(立项审批号:[2018]WLZX06)成果
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