【摘 要】
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水力提升机又称水隔离泥浆泵,或称叶莱赫尔一琼思式水力输送装置。按其结构可分为立式和卧式两种;按管室或供给室的个数,可分二管室、三管室和四管室水力提升机。 国外水力
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水力提升机又称水隔离泥浆泵,或称叶莱赫尔一琼思式水力输送装置。按其结构可分为立式和卧式两种;按管室或供给室的个数,可分二管室、三管室和四管室水力提升机。 国外水力提升机多用于煤炭的提升,也用
Hydraulic lift, also known as water isolation mud pump, or Yelehuier a Jones hydraulic transmission device. According to its structure can be divided into vertical and horizontal two; according to the number of tube chamber or supply room, can be divided into two tubes, three tubes and four tubes of hydraulic hoist. Foreign hydraulic hoist used for the promotion of coal, also used
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本文综述近半个世纪以来,国内外有关冬小麦品种对麦长管蚜抗虫性鉴定的通常方法和结果,品种抗麦长管蚜的形态学、抗生性、生化抗性机制的研究概况;抗性遗传动态为单基因的不
目的：系统评价生物联合手术治疗肾癌的远期疗效。方法：利用计算机检索万方数据库、维普期刊资源整合服务平台、中国知网期刊数据库、中国生物医学文献数据库,检索年限均为建库
国内矿山企业的工作经验表明,无论是采用扇形深孔和平行深孔,还是采用束状深孔,解决矿岩破碎质量问题,主要是靠增加崩矿的单位炸药消耗量。不过,这会导致凿岩爆破成本的提高
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【摘要】 培养学生在物理解题的逻辑思维能力，把学生解题过程看作是"获取信息、思维启动、思维逻辑、思维深化"的过程。在指导学生解题上，抓了"明确对象、弄清概念、运用规律、设疑点拨"四个方面。在解题全过程中有计划、有目标、由简到繁、循序渐近、反复多次地引导学生自己实践，提高解题效率。克服中学生解题难的心理障碍，有助于提高课堂教学效果，增强学生学习物理的自信心。 【关键词】 逻辑思维能力 获取信息
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