【摘 要】
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进入二十一世纪,在科技的进步之下课堂教学出现许多新的教学方式,微课的出现不但适应了时代和科技的发展,也为提高高中生物教学质量提供了保障。计算机技术的不断改进是微课
【机 构】
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云南省丽江市宁蒗彝族自治县宁海民族中学
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进入二十一世纪,在科技的进步之下课堂教学出现许多新的教学方式,微课的出现不但适应了时代和科技的发展,也为提高高中生物教学质量提供了保障。计算机技术的不断改进是微课得以应用的前提条件,微课使得课程资源得以很好的整合以及便于课程资料的搜集。微课的主要表现形式是视频,通过时间较短的视频来勾起学生的学习兴趣,主要内容是教师对于某个教学重难点的讲解,可以让同学们更好的有针对性的学习。微课具有传统教学模式没有的优点,它时间短效率高,同时又更能够提高教学质量,值得各个学校在课堂中推广。高中生物在性质上是文理兼具的,既有
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