【摘 要】
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伴随着我国教育体制改革的稳步推进以及素质教育的全面落实,现代教学理念有了更大的推广空间。而在当代小学教育中,基于小学学生好动、集中力较差的特点,生活情境教学法一直
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伴随着我国教育体制改革的稳步推进以及素质教育的全面落实,现代教学理念有了更大的推广空间。而在当代小学教育中,基于小学学生好动、集中力较差的特点,生活情境教学法一直都是一种非常有效的课堂教学方法,其不仅能给予学生更多的视觉冲击,使学生自主参与到课堂学习之中,同时还能营造和谐轻松的教学氛围,增进师生之间的感情。基于此,本文围绕小学数学教学工作,通过分析传统小学数学教学中的问题指出生活情境教学法于小学数学教学中的具体开展方法,旨在能够给予广大小学数学教师可行的帮助和建议,进而促进小学数学教学工作的发展与进步。
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