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体育作为文化交流的重要载体,是教育不可缺少的一环。由于留学生文化背景的复杂性与高校体育资源的现实性、教育培养目标与学生接受方式之间存在着各种矛盾,导致了留学生体育诉求难以满足。本文采用问卷调查、文献资料和数理统计等方法,在充分了解留学生体育诉求的基础上,提出了留学生体育学习与交流的策略,以期为拓宽留学生体育文化交流发展思路提供一些有益的借鉴。