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核心素养在近年来是被很多教育机构所注重的,因为培养一个符合当下需求的人才,必须要对学生的创造能力以及思考能力、思想道德等方面进行有意识的教育以及引导。本文对我国高中数学教学之中存在的一些现象进行了调查与思考,针对现在存在的一些问题,结合核心素养培养的标准,为培养更多的人才,提出关于高中数学教学之中的一些自己的想法以及建议。