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随着社会的发展，我国中小学管理正在发生深刻的转变，从传统的经验管理，经科学管理，正走向文化管理。我们不能满足已有的经验，要与时俱进，开拓创新，这是成功之“魂”。教育是一种特殊的文化现象。学校本身就是文化组织，主要对象是有一定文化的教师和学生，都是文化人，从学校管理对象特殊性出发，通过加强学校文化建设，更好地促进人的发展，这是我校“文化兴校，和谐发展”“十一五”规划命题的根本思考。